Schüllerladen lehrt realistisches Denken

Denn was es heißt, ein Unternehmen oder eine Firma aufzubauen, lässt sich in der Tat nicht theoretisch vermitteln. Schlüsselqualifikationen wie Eigenverantwortung, Zuverlässigkeit, Teamfähigkeit und soziale Kompetenzen sind nur in der Praxis erfahrbar.
Initiatoren, Begleiter und Beobachter haben verständlicherweise ein Ziel im Blick: die Schüler sollen unternehmerisches Denken und Handeln üben, um später im Berufsleben die Verantwortung auch tragen zu können. Doch was ist, wenn die das gar nicht wollen? Das Gespräch mit den angehenden Unternehmern hat nämlich schnell gezeigt, dass sie eins ganz sicher nicht wollen: sich selbstständig machen. „Viel Arbeit, hohe Kosten und echt aufwändig. Jetzt haben wir aber klare Vorstellungen und das ist doch gut für unsere Zukunft“, meinen die Schüler.
Und so hat das Projekt „Schülerladen“ am Berufskolleg auch einen positiven Nebeneffekt: Nicht nur unternehmerisches Denken und Handeln wird geübt, sondern auch realistisches. Und mit dem Wissen der Risiken und Schwierigkeiten und dem Gefühl des Respektes werden diese Schüler sich zukünftig wohl kaum Hals über Kopf in die Selbstständigkeit stürzen. Anke Bruch